《学而思微课堂：好奇实验室》是一套内容丰富、趣味盎然的科学教育资源。这套资源涵盖了物质科学、地球与宇宙、生物与环境等多个科学领域，通过《07 物质科学：空气真的存在吗》、《20 地球与宇宙：认识天气现象与天气符号》等视频课程，让孩子们在探索中学习，在实验中发现科学的乐趣。每一课都紧密结合日常生活，如《14 地球与宇宙：模拟火山喷发》不仅揭示了自然现象，还激发了孩子们的探索欲望。这套资源适用于课堂教育或家庭教育，帮助孩子们构建科学思维，培养实践能力。
学而思微课堂《好奇实验室》
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学而思微课堂《好奇实验室》772.69 MB
07 物质科学：空气真的存在吗.ts15.93 MB20 地球与宇宙：认识天气现象与天气符号.ts16.46 MB43 生物与环境：水中的草履虫_.ts20.87 MB56 生物与环境：仙人掌与阔叶植物.ts19.35 MB3 物质科学：会变化的杯子.ts17.28 MB55 生物与环境：子叶有什么作用.ts11.92 MB4 生物与环境：蜗牛吃什么.ts12.61 MB64 生物与环境：观察番茄果实.ts14.79 MB62 生物与环境：观察植物叶片的气孔.ts14.32 MB3 生物与环境：给岩石分类.ts13.35 MB7 地球与宇宙：月相变化过程.ts19.55 MB60 生物与环境：花朵是如何变成果实的.ts16.64 MB48 生物与环境：观察蜗牛.ts15.65 MB30 生物与环境：让鸡蛋浮起来.ts12.09 MB8 地球与宇宙：土壤的成分.ts14.85 MB4 地球与宇宙：模拟火山喷发.ts17.62 MB54 生物与环境：不用种子也可以繁殖吗.ts17.15 MB02物质科学：食盐会随着水一起蒸发吗.ts15.31 MB25 生物与环境：种子发芽需要阳光吗.ts11.71 MB33 生物与环境：蜗牛对外界刺激的反应.ts12.33 MB27 生物与环境：种子发芽需要适宜的温度吗.ts16.39 MB5 生物与环境：观察蚕吐丝.ts9.92 MB23 生物与环境：观察云.ts20.27 MB37 生物与环境：不同土壤对植物生长有什么影响.ts12.72 MB35 生物与环境：观察蚯蚓在腐殖质形成过程中的作用.ts13.58 MB5 地球与宇宙：昼夜交替.ts16.12 MB42 生物与环境：兔子喜欢吃什么.ts14.98 MB38 生物与环境：观察蚯蚓.ts15.96 MB9 地球与宇宙：石块如何变成鹅卵石.ts14.00 MB08 物质科学：观察光的折射现象.ts11.00 MB28 生物与环境：植物的向水性.ts11.49 MB22 生物与环境：恒星的一生.ts23.71 MB49 生物与环境：观察蚂蚁.ts13.04 MB03 物质科学：热空气的流动.ts13.29 MB0 物质科学：咸水变淡水.ts16.53 MB34 生物与环境：检测食物中的营养成分.ts25.07 MB06 物质科学：哪种金属传热快.ts13.90 MB0 物质科学：粉笔为什么不易破碎.ts16.27 MB04 物质科学：让瘪乒乓球鼓起来.ts10.83 MB52 生物与环境：观察种子内部结构.ts12.50 MB05 物质科学：气球喷气式小车.ts16.28 MB44 生物与环境：人体的胚胎发育.ts17.24 MB57 生物与环境：蘑菇.ts16.12 MB 物质科学：磁力大小会改变吗.ts16.86 MB32 生物与环境：仙人掌耐旱原因实验.ts16.07 MB63 生物与环境：观察水生植物.ts13.60 MB40 生物与环境：小鸡的孵化.ts12.74 MB36 生物与环境：发面团.ts14.64 MB65 生物与环境：观察发芽的蚕豆.ts19.31 MB6 地球与宇宙：制作风向标.ts18.49 MB1、本网站数据来自互联网，通过自动抓取公开网页链接构建数据库，系统将基于链接特征选择性收录符合收录标准的内容
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