万门大学《有趣有料心理学》

发布时间：2024-12-07

发布者：

霜华雅士

文件大小：共计175个文件，合计:17.83 GB

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资源介绍

《有趣有料心理学》是由万门大学精心打造的心理学课程，内容涵盖了从基础心理学到应用心理学的各个方面。课程包括但不限于：进化心理学、视觉与听觉、咨询过程、家庭治疗与短焦、心理咨询的角色作用、催眠等多个主题。无论是心理咨询的目标、发展心理学，还是社会心理学、异常心理学，这些内容都能帮助你更深入地理解人类行为和心理机制。通过学习这些课程，你将能够了解如何快速忘却“前任”之厌恶疗法，测谎仪的准确性，以及消费心理学等实用知识。此外，课程还涉及到智力测量、性格测验、情绪管理等多个方面，旨在帮助你提升自我认知和人际关系处理能力。所有课程资源均可在夸克网盘中找到，方便快捷，随时学习。

资源目录结构(只展示部分的文件和文件夹，以下文件快照生成于2024-12-07)

资源投诉

万门大学《有趣有料心理学》12.51 GB

5、课程：进化心理学779.29 MB

2、女性的择偶机制.ts134.14 MB

5、父母投资（一）.ts89.40 MB

7、亲子冲突.ts125.66 MB

8、亲属关系.ts62.54 MB

3、男性的择偶机制.ts102.20 MB

、进化心理学.ts97.44 MB

4、两性冲突.ts79.58 MB

6、父母投资（二）.ts88.32 MB

、课程：异常心理学（上）1.51 GB

、区别正常与异常的7个因素（一）.ts82.34 MB

7、场所恐惧与惊恐障碍（二）.ts87.70 MB

6、进食障碍的病因.ts88.71 MB

0、强迫症的症状表现与病因（一）.ts68.39 MB

2、区别正常与异常的7个因素（二）.ts74.36 MB

5、贪食症的症状.ts112.37 MB

9、特定恐惧与社交恐惧（二）.ts83.76 MB

4、厌食症的症状表现.ts133.68 MB

5、广泛性焦虑.ts92.41 MB

4、分析焦虑的原因.ts128.79 MB

、强迫症的症状表现与病因（二）.ts117.78 MB

2、创伤后应激障碍的症状表现与病因（一）.ts122.57 MB

6、场所恐惧与惊恐障碍（一）.ts81.56 MB

3、创伤后应激障碍的症状表现与病因（二）.ts72.01 MB

8、特定恐惧与社交恐惧（一）.ts69.89 MB

3、判断异常的依据.ts126.59 MB

2、课程：异常心理学（中）1.42 GB

3、精神分裂症的症状表现与病因（二）.ts144.73 MB

9、多动症.ts147.21 MB

3、抑郁障碍的特殊类型.ts68.03 MB

、自闭症的病因与干预思路.ts119.42 MB

4、当你抑郁时需要做些什么.ts93.79 MB

4、治疗.ts100.36 MB

0、自闭症的症状表现.ts111.02 MB

8、双相障碍的治疗.ts61.79 MB

6、为什么抑郁（二）.ts73.86 MB

7、双相障碍.ts114.46 MB

、抑郁发作的诊断概要.ts119.52 MB

2、精神分裂症的症状表现与病因（一）.ts140.02 MB

5、为什么抑郁.ts71.55 MB

2、焦虑和抑郁.ts90.90 MB

3、课程：发展心理学（上）1.22 GB

8、认知发展阶段3：具体运算阶段.ts57.88 MB

3、“主我”和“客我”的发展.ts48.54 MB

2、婴幼儿研究方法2：如何知道婴幼儿的喜好？.ts74.45 MB

、气质发展：气质及其生理基础.ts83.75 MB

9、认知发展阶段4：形式运算阶段.ts96.41 MB

2、气质发展2：气质稳定性及其教养.ts132.71 MB

6、认知发展阶段：感知运动阶段.ts153.28 MB

0、什么是气质以及气质理论.ts97.15 MB

7、认知发展阶段2：前运算阶段.ts150.58 MB

5、皮亚杰认知发展理论：认知过程.ts102.14 MB

4、客体自我意识的功能和心理理论.ts121.04 MB

、婴幼儿研究方法：如何窥探婴儿眼中的世界？.ts131.07 MB

6、课程：心理学研究方法631.77 MB

2、实验研究设计（一）.ts144.59 MB

5、实验者效应.ts154.76 MB

3、实验研究设计（二）.ts55.95 MB

4、测验效应.ts121.56 MB

、相关研究设计.ts154.92 MB

、课程：社会心理学（上）1.33 GB

5、海德的内外归因理论.ts115.07 MB

4、自尊高低及其影响.ts130.17 MB

、自我概念及其三种类型.mp499.88 MB

2、自我概念与文化.mp4159.66 MB

8、三维归因理论步骤及应用.ts79.84 MB

7、三维归因理论.ts164.72 MB

0、基本归因错误的影响因素.ts159.42 MB

3、自尊及其形成.mp4186.19 MB

9、什么是基本归因错误.ts106.20 MB

6、韦纳的成败归因理论.ts161.97 MB

2、课程：社会心理学（下）1.98 GB

6、从众及其实验.ts97.08 MB

、认知失调理论.ts120.81 MB

、助人研究起源及实验.ts109.79 MB

8、影响亲密关系的因素.ts112.76 MB

2、影响助人行为的因素.ts106.99 MB

7、爱情三元论.ts159.71 MB

4、群体极化.ts87.99 MB

6、导致偏见的原因.ts123.43 MB

2、认知失调的表现（一）.ts155.21 MB

4、认知失调理论应用.ts114.27 MB

9、服从的影响因素.ts138.99 MB

3、认知失调的表现（二）.ts91.26 MB

0、服从的情境因素.ts73.22 MB

8、服从及其实验.ts132.62 MB

5、偏见及内隐偏见.ts90.23 MB

7、从众的影响因素.ts133.57 MB

5、认知失调解决失调方法及适用情景.ts71.00 MB

3、去个体化.ts112.44 MB

8、课程：失去了感觉，我们将失去什么1.42 GB

2、视觉与听觉.ts127.30 MB

9、错觉体验.ts85.13 MB

2、睡觉与梦.ts88.28 MB

、失去感觉.ts158.68 MB

4、嗅觉、味觉与痛觉（二）.ts91.97 MB

5、催眠（三）.ts109.50 MB

6、知觉过程.ts88.88 MB

3、催眠（一）.ts59.35 MB

、意识.ts84.91 MB

5、知觉主观性.ts84.87 MB

7、知觉特性.ts108.40 MB

8、错觉.ts108.80 MB

3、嗅觉、味觉与痛觉（一）.ts81.74 MB

0、时间知觉.ts64.86 MB

4、催眠（二）.ts113.80 MB

4、课程：心理咨询1.33 GB

8、咨询过程.ts74.58 MB

2、家庭治疗与短焦（一）.ts85.16 MB

7、什么人需要心理咨询（二）.ts97.71 MB

3、心理咨询的目标是什么（二）.ts118.23 MB

2、心理咨询的目标是什么（一）.ts101.99 MB

5、咨询师的角色作用（二）.ts104.70 MB

9、精神分析.ts104.84 MB

、什么是心理咨询.ts144.11 MB

6、什么人需要心理咨询（一）.ts74.78 MB

0、行为治疗.ts65.25 MB

3、家庭治疗与短焦（二）.ts68.89 MB

、认知行为疗法.ts111.11 MB

4、咨询师的角色作用（一）.ts100.66 MB

9、精神分析().ts104.84 MB

9、课程：如何快速忘却“前任”之厌恶疗法942.40 MB

、有钱能使鬼推磨.ts76.17 MB

0、科学管理实验.ts80.94 MB

5、Flow体验.ts80.63 MB

3、操作性条件反射（一）.ts115.27 MB

3、令人惊讶的动机科学.ts76.15 MB

4、操作性条件反射（二）.ts52.24 MB

2、内部动机与外部动机.ts80.54 MB

2、经典条件反射.ts102.16 MB

9、动机—科学管理.ts42.67 MB

6、记忆.ts67.15 MB

8、世界那么大，我想去看看.ts68.70 MB

7、记忆的组织.ts99.77 MB

0、课程：测谎仪到底准不准

3、课程：异常心理学（下）

5、课程：消费心理学

7、课程：基础心理学

4、课程：发展心理学（下）

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